为落实历史学科核心素养要求，探索红色主题历史课的课堂实施路径，2026年10月13日，鸡西市初中历史名师工作室联合历史研习坊开展专题教研活动。本次活动以工作室学员——鸡西市实验中学陈金蛟、鸡西市滴道区滴道学校刘烨两位老师分别执教的“同课异构”展示课《中国共产党诞生》为载体，围绕“情境活动赋能课堂，精神引领厚植家国情怀”主题开展观课与集中研讨交流。

活动按观课、议课两大环节有序推进。两节课立足同一课标要求，紧扣核心史实，教学设计思路、课堂活动形式各有特色，呈现出风格各异却同样锚定素养培育目标的历史课堂。

刘烨老师的课堂以问题链贯穿全程，设置层层递进的探究问题；创新设计“南陈北李新闻发布会”学生活动，创设具象历史情境，充分调动学生主动思考的积极性；引导学生理解中国共产党诞生的历史必然性，跳出单纯识记史实的固化课堂模式，着力打造史料支撑、活动驱动、精神浸润的红色历史课堂。

   陈金蛟老师以“曙光· 一场红色时光之旅”为课堂主线，创设站点研学情境，串联教学内容。教学中对长段史料做关键词节选处理，重视时序逻辑梳理，依托时间轴串联重大历史事件；组织学生通过书面表达抒发对革命先驱的感悟，培养学生史料实证与书面表达能力，实现基础知识掌握与历史核心素养落地的统一。

   观课结束后，全体参会教师开展集中议课研讨。老师们展开热烈交流，充分肯定两节课的亮点。同时，参会教师结合课堂实际，坦诚指出课堂现存问题，并提出务实可行的改进建议；共同探讨红色主题历史课如何平衡史实教学、课堂活动与精神感悟的关系，思考如何让家国情怀真正内化到学生的历史认知之中。

   本次教研活动立足真实课堂，充分发挥“同课异构”的教研优势，聚焦红色历史课堂教学的痛点与优化方向，为全体历史教师搭建互学互鉴的交流平台。下一步，工作室和研习坊将梳理本次研讨成果，把研讨形成的教学策略落实到日常备课与课堂实践中，持续探索素养导向下红色题材历史课的教学路径，打磨教学设计、优化课堂活动，切实提升历史课堂育人实效。