为深入落实历史学科新课标要求，推动史料教学与学科核心素养深度融合，探索多层级史料在初中历史课堂中的有效运用路径，由鸡西市历史名师工作室主办、树梁中学承办、教育学院协办的“多层级史料解读，落实学科核心素养”主题教研活动圆满落幕。活动由于静老师主持，市教育局、教育学院多位领导莅临指导，全市初中历史骨干教师齐聚一堂，以课为媒、以研聚力，在课堂观察与思维对话中共同探寻历史育人的实践方向。

    一、课例领航，匠心授课展课堂风采

    活动开篇，两节优质观摩课依次登场，一探中国近代救亡图存的红色篇章，一览世界近代制度变革的宏大画卷。

    于悦老师执教《五四运动》。课堂以精选历史地图、老照片等多层级史料为核心,引导学生读懂时代背景，梳理运动脉络，感悟爱国、进步、民主、科学的五四精神，将家国情怀润物无声地融入历史学习。

    王喜栋老师带来《法国大革命和拿破仑帝国》。授课教师依托多元史料搭建思辨课堂，通过图文资料、史学评价素材，带领学生梳理革命进程，辩证分析历史人物功过，有效培养学生史料实证、唯物史观等关键能力，课堂逻辑清晰、思辨性强，示范引领作用突出。

    二、复盘深耕，溯源设计悟教学初心

    课堂展示结束后，两位授课教师依次分享教学设计思路。他们结合课程标准与学生学情，细致阐释史料筛选依据、教学环节架构、重难点突破策略，同时坦诚交流课前预设与课堂生成，清晰展示了素养落地的课堂路径。

    三、思辨共研，聚力碰撞凝育人智慧

    随后进入研讨环节。名师工作室核心成员与参训学员围绕两节课畅所欲言，聚焦史料选取、问题设计、课堂引导等关键问题展开交流。

大家结合自身教学实际，交流教学困惑、分享实操经验，针对性探讨史料教学提质增效的方法策略，在思维碰撞中凝聚教研共识，有效解决了日常史料教学中的诸多痛点难点。  

   四、专家引航，精准赋能明教研方向

    本次活动特邀黑龙江省教育学院教研员白冬老师进行专业指导。结合现场课例，白冬老师带来一场精彩的微讲座，立足全省历史教研前沿，解读史料教学的核心原则，提醒教师关注史料的真实性、层次性与适切性，避免材料与教学目标脱节，为我市历史课堂提质增效指明方向。

    五、总结蓄力，笃行致远启崭新征程

    活动最后，鸡西市历史教研员高春阳老师作总结点评。他充分肯定本次教研活动的实践价值，鼓励一线教师把史料作为历史课堂最重要的载体，在常态教学中大胆尝试、反复打磨，引导学生学会阅读史料、辨析史料，在探究中认识历史、感悟历史，让历史课堂既有温度，又有深度。

    研而不怠，行而不止。本次教研从课堂展示到复盘深耕，从同伴研讨到专家引领，形成了一条完整的研究链条。未来，鸡西市历史名师工作室将继续扎根课堂，持续开展扎实有效的教研活动，带动全市历史教师共同深耕史料教学，把核心素养落到每一节历史课堂，助力鸡西市初中历史教育教学稳步前行。

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